SOCIOS

TecMinho es una asociación de transferencia de conocimiento y tecnología con sede en el Norte de Portugal, fundada en 1990 como interfaz de la Universidad de Minho. Somos una organización privada sin ánimo de lucro ubicada en el Campus Universitario, cuyo objetivo es promover el desarrollo de la región estimulando la innovación y las nuevas tecnologías y fomentando la transferencia de conocimientos entre la Universidad, las empresas y la sociedad.

Ofrecemos servicios de formación presencial y en línea, transferencia de tecnología, innovación y emprendimiento.

Con 30 años de experiencia, TecMinho ha colaborado en más de 150 proyectos europeos e internacionales y ha trabajado con aproximadamente 700 instituciones europeas e internacionales asociadas (enseñanza superior, empresas, formación profesional, asociaciones empresariales, ONG, autoridades locales, etc.) de más de 40 países de todo el mundo.

CONTACTOS

Persona de contacto:

Ana Dias

Correo electrónico:

anadias@tecminho.uminho.pt

SYNERGASIA ENERGON POLITON (Asociación de Ciudadanos Activos) es una organización sin ánimo de lucro que opera en Grecia desde 2009, comprometida a apoyar la inclusión de todas las personas empoderándolas y dotándolas de las habilidades y competencias que necesitan para desarrollar su potencial y su inclusión a todos los niveles, social, político y económico.

A través de la investigación, la formación, el desarrollo de herramientas, la capacitación y el intercambio de conocimientos, trabajamos para lograr cambios sistémicos y ofrecer oportunidades a las personas y a la sociedad.

Nuestra experiencia incluye la inclusión social, la empleabilidad, el desarrollo de competencias y habilidades digitales, la protección de los derechos humanos, la igualdad de género, el emprendimiento social, el aprendizaje potenciado por la tecnología, el desarrollo de la innovación, la formación profesional y de adultos y cuestiones de política social.

CONTACTOS

Página web:

www.activecitizens.eu

Persona de contacto:
George Bekiaridis 

Correo electrónico:  

george.bekiaridis@gmail.com

Pontydysgu SL

Se estableció a principios de 2018, en Valencia España. Pontydysgu cree que el acceso a la educación es un derecho humano para todos a lo largo de la vida, incluso en las escuelas, la educación y la formación profesional, la educación superior, en el lugar de trabajo y en la comunidad. Estamos comprometidos con la idea de la educación como un bien público y Pontydysgu apoya los objetivos de la Agenda Mundial de Educación 2030 de las Naciones Unidas a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

El personal de Pontydysgu ha adquirido amplios conocimientos especializados y Propiedad Intelectual asociada en diversas áreas y, en particular, en el uso de la tecnología para el aprendizaje. Pontydysgu lleva casi veinte años investigando y desarrollando el uso de la tecnología para la orientación y el asesoramiento profesional. Su director, Graham Attwell, es director técnico del proyecto UK LMI for All, que proporciona acceso abierto a información fiable sobre el mercado laboral y, más recientemente, ha participado en el desarrollo de un chatbot con IA para la orientación profesional.

CONTACTOS

Página web:

www.pontydysgu.eu

Persona de contacto:

Graham Attwell

Correo electrónico:

grahamattwell@gmail.com

La Universidad del País Vasco (UPV/EHU) es una institución docente e investigadora fundada oficialmente en 1985. La universidad emplea a más de 7.000 personas en 31 facultades y escuelas distribuidas en tres campus diferentes, con un total de más de 50.000 estudiantes de grado y postgrado. La UPV/EHU ofrece el mayor número de programas de doctorado de todas las universidades españolas, un tercio de los cuales han recibido la mención de excelencia del Ministerio de Educación español.

El Ministerio de Ciencia e Innovación ha reconocido a la UPV/EHU como Campus de Excelencia Internacional en Investigación.

Desde los primeros Programas Marco de Investigación, la UPV/EHU ha sido muy activa y ha participado en numerosos proyectos de colaboración. En cuanto al 7º Programa Marco, durante el periodo 2007-2013, la Universidad del País Vasco ha participado en más de 100 proyectos, ha coordinado muchos de ellos, sumando más de 30 millones de euros de financiación del programa FP7, y más de 3 millones de euros de otros Programas de Investigación Europeos o Internacionales. En Horizonte 2020, la UPV/EHU ya ha tenido éxito con 68 proyectos, que hasta ahora han atraído una suma total de 21 millones de euros en financiación de la investigación y la innovación. En 2014, la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) comenzó a apoyar los Programas Erasmus+. Hasta el momento ha sido beneficiaria de 6 Asociaciones Estratégicas Jean Monnet y 7 KA2, 2 KA2 Capacity Building y 2 Sports.

La Facultad de Educación de Bilbao ha liderado diversos proyectos de investigación en los que se ha desarrollado e implementado la IA (Inteligencia Artificial), las TIC y las nuevas tecnologías, la educación inclusiva y la investigación con estudiantes con necesidades especiales o estudiantes de FP, como la Comunicación Aumentativa y Alternativa, la Inteligencia Artificial, la Realidad Aumentada, Easy To-read (técnica de aprendizaje diseñada para personas con discapacidad mental o de comprensión lectora), etc. La mayor parte de las acciones de investigación, docencia y formación llevadas a cabo por el presente grupo de investigación en el seno de la UPV-EHU, han estado orientadas a cubrir las necesidades educativas y formativas de los diferentes sectores de la sociedad, dando relevancia específica al uso de la IA, las TIC y la innovación educativa.

CONTACTOS

Página web:

www.ehu.eus

Persona de contacto:
Gorka Roman Etxebarrieta

Correo electrónico:

gorka.roman@ehu.eus

IDEC es una empresa de consultoría de formación situada en El Pireo, Grecia. Sus actividades consisten en formación, consultoría de gestión, garantía de calidad, evaluación y desarrollo de soluciones TIC tanto para el sector privado como para el público. IDEC ha desarrollado su actividad durante los últimos 20 años en el ámbito de los proyectos de la UE.

Tiene una larga experiencia en las políticas europeas relativas al aprendizaje permanente y, en particular, EQF, ECVET, Europass, EQAVET, la validación del aprendizaje no formal e informal, el aprendizaje basado en el trabajo y los sistemas de aprendizaje y en las reformas nacionales de los sistemas de educación y formación.

CONTACTOS

Página web:

www.idec.gr

Persona de contacto:

Niki Zafeiropoulou

Correo electrónico:

n.zafeiropoulou@idec.gr

FORAVE – ASSOCIAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DO VALE DO AVE is a vocational/technical private school located in Vila Nova de Famalicão, one of the most industrialised councils of the Ave Valley, in the North of Portugal. Established in 1990, FORAVE´s main goal is the preparation of qualified citizens for active life and the reskilling and/or upskilling of adult students trying to improve or acquire skills to answer the demands of the market in the areas of Company Management, Industrial Maintenance, Electronics and Automation, Polymer Industry and Mechatronics.

Located  in a highly industrialised region, FORAVE is recognised for the alignment of its educational project with the industrial characteristics of the territory, regarding the 4 major economic clusters in the areas of Automobile, Agro-food, Textile and Metalworking. The great connection between FORAVE and the companies has contributed to the development of training courses, increasingly fitted to the needs of the companies. FORAVE is also recognised for the high rates of employment and for the contribution to the development of the local economy.

FORAVE is also a founding member, and board member, of INNOTECS, an international organisation for deans and directors of Technical schools, mainly focused on vocational educational training level and high school level.

CONTACTOS

Página web:

www.forave.pt

Persona de contacto:

Teresa Lessa Santos

Correo electrónico:

teresa.lessa@forave.pt

SOCIOS

Project: 2021-1-PT01-KA220-VET-000025802

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.