JÁ PODE ACEDER AO PORTAL MY CAREER PATHWAYS/O MEU PERCURSO PROFISSIONAL
Já visitou o portal My Career Pathways? O Portal Web dá acesso a ferramentas baseadas em dados sobre o mercado de trabalho para que os adultos desempregados e os que procuram um novo emprego possam explorar potenciais empregos com base nas suas competências e entrar no ensino e formação profissionais para atualização de competências.
A 26 de junho, a ACP organizou um evento de disseminação do projeto internacional Erasmus + “Career Pathways”. Partilhámos com um grupo de educadores de adultos, estudantes adultos, técnicos de orientação profissional e directores de escolas a versão final do “My Career Pathways Web Portal”, bem como os outros recursos produzidos pelos parceiros do projeto.
No passado dia 20 de junho, a FORAVE e a TecMinho, organizaram mais um evento de disseminação do projeto internacional Erasmus + “ Career Pathways”.
O evento, destinado a partilhar a versão final do Portal web “My Career Pathways/Meu Percurso Profissional", bem como os restantes recursos produzidos pelos parceiros do projeto, foi dirigido a adultos, professores/formadores, técnicos de orientação profissional e diretores de escolas, e decorreu na Escola Secundária D. Sancho I, em Vila Nova de Famalicão, para um grupo de mais de 50 pessoas.
A TecMinho e a Escola Profissional FORAVE organizaram um workshop online durante o qual os participantes, oriundos de diversas entidades ligadas aos setores da Educação e Emprego, tiveram a oportunidade de explorar as funcionalidades do portal “O Meu Percurso Profissional” e os outros recursos produzidos pelos parceiros portugueses, espanhóis e gregos do projeto.
Ana Silva Dias (TecMinho), coordenadora do projeto, e Graham Attwell, da Pontydysgu - Espanha, apresentaram o projeto Career Pathways no 6º Congresso Internacional de Inclusão Social e Educativa (CIISE 2024). O evento teve lugar nos dias 24 e 25 de maio na Faculdade de Economia e Gestão de Sarriko, Universidade de Bilbau, e foi realizado num formato bimodal (presencial e online).
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Os investigadores da UPV realizaram três workshops durante o mês de maio de 2024 em diferentes escolas de ensino profissional, tanto públicas como privadas, espalhadas pelas três províncias da Comunidade Autónoma Basca. Em Gipuzkoa, fizemos uma parceria com a escola Don Bosco de EFP para realizar uma série de sessões em basco e espanhol durante a segunda e terceira semanas de maio. Em Araba, visitámos as escolas profissionais de Molinonuevo Egibide e Arriaga Egibide. Na Biscaia, juntámo-nos às escolas de ensino profissional de Txorierri (31 de maio) e Santurtzi-Calasanz (20 de maio) e realizámos uma sessão em cada centro.
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No dia 14 de maio, a UPV esteve presente na conferência anual Innotecs, um evento dedicado à partilha de conhecimentos e à colaboração entre organizações educativas e de investigação dedicadas à inovação no ensino e formação profissional. A atual conferência anual foi celebrada na escola profissional Andra Mari, na cidade basca de Galdakao.
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Foram realizados três workshops online em abril de 2024. Os eventos centraram-se no envolvimento de jovens profissionais, adultos desempregados e prestadores e pessoal de EFP (ensino e formação profissionais) com o portal Web “O Meu Percurso Profissional”, a sua navegabilidade e as suas ferramentas associadas.
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O projeto Erasmus+ "Career Pathways" tem vindo a envolver ativamente as comunidades em Portugal, Grécia e Espanha através de uma série de eventos comunitários destinados a promover a formação profissional, oportunidades de emprego e orientação profissional. Estes eventos reuniram profissionais de vários sectores, incluindo educação e serviços de emprego, para explorar e discutir os avanços do "My Career Pathways Web Portal".
No seguimento da segunda reunião da Comissão de Acompanhamento do nosso projeto, a FORAVE e a TecMinho reuniram-se com o Gabinete de Educação do Município de V.N. Famalicão.
Durante a reunião, a plataforma "My Career Pathway Web Portal" foi partilhada com um grupo de especialistas, que estão encarregues de trabalhar no novo Diagnóstico de Formação Profissional para a Rede Local de Educação e Formação, e foi discutida a cooperação futura.
O evento teve lugar no dia 27 de novembro e contou com a presença e participação de mais de 20 profissionais, incluindo professores de formação profissional e pessoal do LANBIDE. LANBIDE é o Serviço de Emprego do Governo Basco, que oferece às pessoas que estão à procura do primeiro emprego, às que estão desempregadas, às que desejam reintegrar o mercado de trabalho ou às que estão a trabalhar e querem mudar de emprego, acompanhamento e orientação no processo de procura de emprego.
Na sequência da primeira reunião do Comité de Acompanhamento do projeto Erasmus+ "Career Pathways", realizada no passado mês de março, na qual participaram representantes de empresas, agências de emprego, orientação profissional, universidades e associações de EFP, a FORAVE organizou, em colaboração com a TecMinho, a segunda sessão de trabalho, que teve como objetivo apresentar os progressos já realizados no "My Career Pathways Web Portal", com base nos objetivos do projeto e no feedback obtido dos membros dos Comités de Acompanhamento em cada país parceiro.
Após a conclusão bem sucedida do 1º evento comunitário do projeto "Career Pathways", que teve lugar online no passado mês de maio, e que contou com a participação de representantes do mercado de trabalho, de instituições de ensino públicas e privadas e de organismos governamentais do setor do turismo, a IDEC e a Active Citizens Partnership colaboraram mais uma vez para organizar a 2ª sessão comunitária. O principal objetivo desta sessão foi aprofundar os percursos profissionais no setor do turismo na Grécia. A discussão centrou-se principalmente nas ferramentas digitais desenvolvidas pelo projeto para facilitar a entrada ou o redirecionamento de empresas para o mercado de trabalho do turismo.
A TecMinho e a parceria do projeto Erasmus+ “Career Pathways” promoveu o Webinar “CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS”, a 26 de maio, das 11:00 às 12:00 CET (10:00 – 11:00 hora de Lisboa).
O projeto está a desenvolver percursos profissionais para o emprego futuro, trabalhando em conjunto com organizações de educação e formação, empregadores e profissionais de carreiras e emprego.
No mês passado, a nossa entidade parceira Universidade do País Basco (UPV/EHU) partilhou atividades e objetivos do "Career Pathways" durante a conferência internacional do CINTE.
O CINTE quer consolidar e projetar no futuro o conhecimento gerado em torno da inovação e inclusão social e educacional através das últimas tendências, metodologias e teorias levadas a cabo neste campo de investigação.
Com mais de 140 participantes, o Congresso Internacional de Novas Tecnologias e Educação pretendeu tecer sinergias que permitam a criação de redes de investigadores, profissionais de entidades sociais e escolares, e com a sociedade, promover a transferibilidade do conhecimento alcançado, partilhar experiências de trabalho em rede, e gerar várias publicações de elevado impacto científico que recolham reflexões, debates, boas práticas e desafios sobre o tema.
O nosso webinar, um evento associado da Semana Europeia de Competências Profissionais 2022, mostrou a urgência de utilizar ferramentas inteligentes para visualizar dados que permitam aceder a "bons empregos". As ferramentas inteligentes que estamos a desenvolver, trabalhando em conjunto com organizações de educação e formação, empregadores, e orientadores de carreira, permitirão aos adultos aceder a dados quase em tempo real sobre empregos futuros e empregos verdes.
[20.JUNHO.24]
FORAVE e TECMINHO promoveram evento multiplicador sobre o “PORTAL WEB MY CAREER PATHWAYS
A Escola Profissional FORAVE, em articulação com a TecMinho, dinamizou mais um evento de disseminação do projeto internacional “My Career Pathways”.
O workshop que teve como objetivo principal apresentar a versão final do “My Career Pathways Web Portal”, bem como os restantes recursos produzidos pelos parceiros do projeto, foi direcionado para o público alvo: adultos, professores/ formadores, técnicos Qualifica, técnicos dos Serviços de Psicologia e Orientação, diretores de curso e de escola e realizou-se nas instalações do Escola D. Sancho I, em Vila Nova de Famalicão, para um grupo de mais de 55 pessoas.
A ferramenta online que faz a ligação entre as necessidades do mercado de trabalho e os adultos que procuram melhores empregos, mostrando possíveis caminhos e oportunidades para o aumento de competências e o planeamento de carreira, foi testada com o grupo, ao longo da sessão, com espaço para perguntas e esclarecimento de dúvidas.
O projeto Erasmus+ “Career Pathways”, uma parceria de entidades europeias de Portugal, Espanha e Grécia, visa desenvolver e testar novas ferramentas que auxiliem o acesso ao mercado de trabalho e à informação disponível sobre as competências que o mercado de trabalho pretende/procura no presente e no futuro. São ferramentas dirigidas a todos os adultos que procuram emprego, aos que procuram formação, às entidades de Educação e Formação, a profissionais orientadores de carreira, a empregadores e aos decisores políticos regionais.
[6.JUNHO.24]
TecMinho e FORAVE realizam Workshop Online
Parceiras no projeto ERASMUS + “Career Pathways”, a TecMinho e a Escola Profissional FORAVE organizaram um workshop online durante o qual os participantes tiveram a oportunidade de explorar as funcionalidades da plataforma “My Career Pathways Web Portal/O Meu Percurso Profissional” e os restantes recursos produzidos pelos parceiros portugueses, espanhóis e gregos do projeto.
Representantes de entidades responsáveis pelo setor da educação, de escolas profissionais, centros de emprego e orientadores de carreira, tiveram acesso às ferramentas digitais concebidas para navegar no mercado de trabalho, melhorando a identificação de competências e fornecendo informações úteis para a melhoria das competências e o desenvolvimento de carreiras.
[14.MAY.24]
Conferência Innotecs 2024 -
Evento Multiplicador
No dia 14 de maio, a UPV esteve presente na Conferência Anaul Innotecs, um evento dedicado à partilha de conhecimentos e à colaboração entre organizações educativas e de investigação dedicadas à inovação no ensino e formação profissional. A atual conferência anual foi celebrada na escola de EFP Andra Mari, na cidade basca de Galdakao.
Durante o congresso, a UPV teve a oportunidade de apresentar as principais características e os resultados do projeto “ Career Pathways” a uma plateia numerosa de professores, investigadores e profissionais do ensino e formação profissional. Também tivemos a oportunidade de distribuir folhetos informativos sobre o projeto. Durante esta apresentação, contaram com a preciosa ajuda dos nossos colegas da FORAVE (Portugal).
[MAIO.24]
Workshops
Os investigadores da UPV realizaram três workshops durante o mês de maio de 2024 em diferentes escolas de ensino profissional, tanto públicas como privadas, espalhadas pelas três províncias da Comunidade Autónoma Basca. Em Gipuzkoa, fizemos uma parceria com a escola Don Bosco VET para realizar uma série de sessões em basco e espanhol durante a segunda e terceira semanas de maio. Em Araba, visitámos as escolas VET de Molinonuevo Egibide e Arriaga Egibide. Na Biscaia, juntámo-nos às escolas de ensino profissional de Txorierri (31 de maio) e Santurtzi-Calasanz (20 de maio) e realizámos uma sessão em cada centro.
Todos os eventos foram realizados presencialmente e, no total, contaram com a participação de mais de 200 pessoas e profissionais à procura de emprego. O objetivo destes seminários era partilhar e testar as ferramentas do portal Web My Career Pathways / O Meu Percurso Profissional, a fim de melhorar a plataforma utilizando o feedback recolhido dos testadores através de um questionário (um modelo para indivíduos à procura de emprego e outro para profissionais de EFP). Os testadores foram lembrados de manter os questionários abertos num novo separador para poderem responder às perguntas enquanto testavam a plataforma.
Para tal, a equipa da UPV concordou em implementar uma abordagem esquemática à sessão, que seria dividida em três partes e utilizaria uma apresentação em PowerPoint para orientar todas as explicações. Em primeiro lugar, foi feita uma introdução geral ao projeto, destacando as metas e os objetivos gerais do projeto. Depois de termos definido previamente quais as ferramentas mais interessantes para cada grupo-alvo, os nossos investigadores e testadores percorriam as secções e ferramentas correspondentes, uma a uma, garantindo que ninguém ficava para trás. A nossa apresentação em PowerPoint mostrava sempre uma captura de ecrã da ferramenta que estava a ser examinada, ajudando os testadores a identificar a secção correta do portal.
Por um lado, os candidatos a emprego concentraram-se em ferramentas concebidas para melhorar as suas oportunidades de emprego. Assim, tiveram a oportunidade de criar o seu próprio CV digital com as suas competências disponíveis e de acordo com as suas expectativas de emprego. Uma vez explorada esta secção, os testadores aprenderam a modificar os seus níveis de competências nas competências selecionadas, bem como a adicionar ou remover outras, utilizando a ferramenta “As minhas competências”. Além disso, na secção “ Percursos Profissionais”, os candidatos a emprego exploraram os diferentes percursos propostos pela plataforma, permitindo-lhes comparar a sua proficiência com os requisitos de competências de vários empregos em diferentes indústrias, tanto ecológicas como tradicionais. Além disso, os candidatos a emprego exploraram os cursos disponíveis. Por último, foram apresentados os recursos educativos abertos, e os testadores puderam estudar minuciosamente os seus artigos, vídeos, questionários e perguntas de reflexão.
Por outro lado, os profissionais de EFP concentraram-se nas secções relacionadas com a orientação académica e profissional, como os dados sobre o mercado de trabalho e a economia verde e as profissões. Na primeira secção, os profissionais puderam utilizar a IMT (informação do mercado de trabalho) fornecida pelo Cedefop. Depois de uma explicação alargada, direcionámos o âmbito para os dados regionais da Comunidade Autónoma Basca, que podem ser de maior interesse para a elaboração de orientações e políticas públicas ajustadas à evolução da economia regional. Os profissionais também tiveram a oportunidade de explorar a Rede de Informação Ocupacional da O*NET para adquirir vários tipos de informação sobre os novos empregos verdes. Por último, foram apresentados os recursos educativos abertos, que os especialistas tiveram a oportunidade de explorar
De acordo com os resultados recolhidos nos questionários, conclui-se, em geral, que a plataforma tem um grande potencial para ser útil tanto para os candidatos a emprego como para os profissionais de EFP. Assim, mais de metade dos candidatos a emprego e dos profissionais recomendariam esta plataforma aos seus pares. Em geral, os inquiridos consideram que a navegação no sítio Web não é difícil, mesmo sem assistência. No entanto, os profissionais de EFP lamentam que os dados de IMT apresentados ainda mantenham uma complexidade considerável, mesmo quando se utilizam gráficos, e solicitam um design mais intuitivo. Ao mesmo tempo, os candidatos a emprego esperam que sejam acrescentados mais cursos no futuro e que sejam implementadas ferramentas para dar a conhecer ofertas de emprego específicas.
[26.JUNE.24]
Active Citizens Partnership organizou evento multiplicador sobre o “Portal web My Career Pathways"
No dia 26 de junho, a ACP organizou um evento de divulgação do projeto internacional Erasmus + “ Career Pathways”.
Partilhámos com um grupo de educadores de adultos, estudantes adultos, técnicos de orientação profissional e directores de escolas a versão final do Portal web “My Career Pathways/O Meu Percurso Profissional”, bem como os outros recursos produzidos pelos parceiros do projeto.
O evento teve lugar na Second Chance School de Syros para um grupo de mais de 30 pessoas.
O percurso profissional no domínio da hotelaria foi apresentado em pormenor, tendo sido exploradas as informações sobre o mercado de trabalho e verificadas as competências necessárias em vários setores, especialmente no turismo.
[Abril.24]
Workshops Online
Foram realizados três workshops online em abril de 2024. Os eventos em linha centraram-se no envolvimento de jovens profissionais, adultos desempregados e prestadores e pessoal de EFP (ensino e formação profissionais) com o portal Web ‘My Career Pathways ’, a funcionalidade geral da plataforma do projeto e as suas ferramentas associadas. O principal objetivo destes workshops era demonstrar aos participantes como utilizar os dados e as ferramentas do IMT (Informação sobre o Mercado de Trabalho), a fim de melhorar o seu desenvolvimento profissional e as suas práticas de ensino em geral.
No primeiro workshop participou a Escola Temática Pública de Formação Profissional Superior de Egaleo, enquanto o evento subsequente envolveu a Escola Superior de Educação Turística de Creta. A terceira sessão do workshop foi realizada com a participação do Centro de EFP da Grécia Central, na Macedónia.
Após as introduções e a apresentação inicial do projeto e dos seus objetivos, os eventos centraram-se na divulgação da plataforma e das suas ferramentas, que visam apoiar os percursos profissionais de estudantes e educadores. Após uma apresentação pormenorizada da plataforma, os participantes foram convidados a interagir com o portal em linha, explorando potenciais vias de emprego alinhadas com as suas competências, utilizando ferramentas de IMT.
As sessões incluíram também uma secção durante a qual os participantes aprenderam a criar e a aperfeiçoar os seus próprios CV digitais com base nas suas experiências existentes, tirando partido do quadro europeu ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations), que facilitou a comparação entre oportunidades de emprego no setor do emprego “verde”. Posteriormente, os participantes aprenderam a ajustar os seus níveis de competências utilizando a ferramenta “As minhas competências” e a identificar as competências adicionais necessárias para as funções que pretendem desempenhar.
Além disso, os participantes aprenderam a navegar nos dados do mercado de trabalho, o que incluiu pesquisas baseadas em setores de emprego específicos e tendências de mercado mais amplas, utilizando filtros por país e região.
Após esta introdução abrangente à plataforma e às suas funcionalidades, os estudantes (e profissionais) foram encorajados a explorá-la ativamente, a criar os seus próprios CV digitais, a ajustar os seus níveis de competências e a aceder a dados pertinentes do mercado de trabalho, adaptados aos seus interesses profissionais.
Based on feedback surveys that were distributed post-event, both young professionals and educators reached a consensus regarding the efficacy of developing an online CV as the most effective and efficient tool. This approach offered individuals the opportunity to generate seamlessly a polished, professional document, even without prior experience.
Com base nos inquéritos de feedback que foram distribuídos após o evento, tanto os jovens profissionais como os educadores chegaram a um consenso quanto à eficácia do desenvolvimento de um CV online como a ferramenta mais eficaz e eficiente. Esta abordagem ofereceu aos indivíduos a oportunidade de criar um documento profissional e aperfeiçoado, mesmo sem experiência prévia.
[24-25.maio.24]
Career Pathways apresentado na conferência CIISE 2024 na Universidade do País Basco
Ana Silva Dias (TecMinho), coordenadora do projeto, e Graham Attwell, da Pontydysgu – Espanha, apresentaram o projeto Career Pathways no 6º Congresso Internacional de Inclusão Social e Educativa (CIISE 2024). O evento teve lugar nos dias 24 e 25 de maio na Faculdade de Economia e Gestão de Sarriko, Universidade de Bilbau, e foi realizado num formato bimodal (presencial e online).
CIISE’24 centrou-se em estratégias para reduzir a exclusão social, com o objetivo de explorar abordagens alternativas e promover a colaboração para a construção de sociedades mais inclusivas, inovadoras e reflexivas. A apresentação e o debate sobre o projeto “ Career Pathways ” abordou questões relacionadas com a criação de novas e melhores oportunidades de emprego para pessoas com menos qualificações.
Durante a sessão, foi apresentado o Portal web “My Career Pathways”. Esta plataforma liga as necessidades do mercado de trabalho aos adultos que procuram um melhor emprego, ilustrando potenciais percursos e oportunidades de melhoria de competências e planeamento de carreira. A sessão incluiu uma componente interativa, permitindo a colocação de questões e um debate aprofundado.
[27.NOVEMBRO.23]
EVENTOS COMUNITÁRIOS EM ESPANHA
Gorma Román, María Orcasitas e Itsaso Biota dinamizaram o evento. Itsaso encarregou-se da apresentação inicial, e María e Gorka fizeram a apresentação do projeto e da ferramenta, respetivamente.
A maioria dos participantes mostrou grande interesse em aprender sobre as utilizações e oportunidades oferecidas pela ferramenta, uma vez que a consideram muito útil para os seus alunos. Algumas pessoas ofereceram-se para testar a ferramenta com os seus alunos e dar-nos feedback sobre o que eles e os seus alunos poderiam considerar como sugestões de melhoria. Após o evento, recebemos feedback de algumas pessoas, mas ainda temos de as contactar novamente para que, quando a ferramenta estiver mais aperfeiçoada, possam testá-la de novo.
O grupo de trabalho da LANBIDE também mostrou grande interesse em participar no projeto. Consideraram interessante a possibilidade de combinar a informação dos seus cursos de formação profissional com a ferramenta. Ainda está a ser estudada a forma de dar acesso da ferramenta aos cursos do LANBIDE.
[22.MAIO/28.NOVEMBRO.23]
EVENTOS COMUNITÁRIOS EM PORTUGAL
Na sequência da primeira reunião do Comité de Acompanhamento do projeto Erasmus+ “Career Pathways”, realizada no passado mês de março, na qual participaram representantes de empresas, agências de emprego, orientação profissional, universidades e associações de EFP, a FORAVE organizou, em colaboração com a TecMinho, a segunda sessão de trabalho, que teve como objetivo apresentar os progressos já realizados no “My Career Pathways Web Portal”, com base nos objetivos do projeto e no feedback obtido dos membros dos Comités de Acompanhamento em cada país parceiro.
O webinar teve lugar no dia 28 de novembro e os principais tópicos abordados foram o “My Career Pathways Web Portal”, as novas funcionalidades implementadas em 2023, o fornecimento de dados sobre empregos e competências por sector e área geográfica com base em anúncios de emprego em linha por região nos 28 países europeus, e a consulta e debate sobre as novas funcionalidades a criar.
De um modo geral, o Comité de Acompanhamento considerou a plataforma uma ferramenta muito útil para a orientação profissional e foi muito claro quanto às funcionalidades que esperava da mesma, dando contributos importantes relacionados com a atratividade, a agilidade e o poder transformador da IA sobre as realizações das várias ferramentas que serão criadas para os candidatos a emprego e os orientadores de carreira, bem como a formação específica.
Como resultado imediato da reunião, a FORAVE e a TecMinho foram convidadas pelo Gabinete de Educação do Município a fazer uma apresentação da plataforma de Career Pathways, a um grupo de peritos que está a trabalhar no novo Diagnóstico de Formação Profissional para a Rede Local de Educação e Formação.
Neste projeto, serão desenvolvidas várias ferramentas com base em dados e informações de bases de dados abertas, que analisam a situação atual do mercado de trabalho e os requisitos de competências presentes e futuros em diferentes empregos; fornecem percursos de carreira para formação e emprego para desempregados e pessoas em risco de desemprego; fornecem dados a empregadores, decisores políticos, gestores e prestadores de ensino e formação profissionais sobre competências e exigências de formação relacionadas com os mercados nacionais e regionais, e formam orientadores de carreira de serviços públicos de emprego na utilização das ferramentas digitais desenvolvidas.
[MAIO/14.NOVEMBRO.23]
EVENTOS COMUNITÁRIOS NA GRÉCIA
Após a conclusão bem sucedida do 1º evento comunitário do projeto “Career Pathways”, que teve lugar online no passado mês de maio, e que contou com a participação de representantes do mercado de trabalho, de instituições de ensino públicas e privadas e de organismos governamentais do setor do turismo, a IDEC e a Active Citizens Partnership colaboraram mais uma vez para organizar a 2ª sessão comunitária. O principal objetivo desta sessão foi aprofundar os percursos profissionais no setor do turismo na Grécia. A discussão centrou-se principalmente nas ferramentas digitais desenvolvidas pelo projeto para facilitar a entrada ou o redirecionamento de empresas para o mercado de trabalho do turismo.
Realizada online a 14 de novembro de 2023, a 2ª sessão comunitária abordou vários temas, incluindo os objetivos do projeto e uma visão geral das ferramentas criadas até ao momento. A IDEC, durante o evento, recolheu feedback e sugestões de melhoria de especialistas em turismo no ensino profissional e no mercado de trabalho. A Active Citizens Partnership apresentou uma visão geral pormenorizada da plataforma online ‘My Career Pathways Web portal’, destacando os seus aspetos integrados e o seu progresso global. Além disso, apresentaram a funcionalidade “Anúncios de emprego online”, com base em dados recolhidos de empregos categorizados por sector. O objetivo final era avaliar a exequibilidade, o realismo e a facilidade de utilização das ferramentas, avaliando se fornecem informações e apoio valiosos e se satisfazem efetivamente as necessidades dos utilizadores finais.
Ao longo do evento, os peritos comunitários deram contributos valiosos sobre a funcionalidade das ferramentas. Também partilharam sugestões de melhoria, tais como a redução das categorias gerais para três, a incorporação dos níveis do QEQ como referência e a apresentação das 5-10 principais competências necessárias em vez de uma apresentação de painel de controlo. O feedback geral enfatizou a estruturação dos níveis com base nas competências e não nos níveis educacionais, com uma ligação paralela às necessidades realistas do mercado de trabalho. Relativamente ao processo de melhoria de competências, foi referido que é necessário um grau académico, mas que é essencial uma descrição clara do percurso a partir do qual o grau académico se torna necessário.
Por último, os peritos participantes apresentaram sugestões sobre temas mais amplos relacionados com a indústria do turismo, discutindo a necessidade de incluir descrições de funções em vários cargos no setor do turismo público e privado, para que as partes interessadas conheçam bem os empregos oferecidos e os seus requisitos específicos.
[26.MAIO.23]
Webinar"CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS"
A TecMinho e o projeto Erasmus+ “Career Pathways” organizam o Webinar “CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS”, que terá lugar no dia 26 de maio de 2023, das 11:00 às 12:00 CET (10:00 – 11:00, hora de Lisboa).
Durante o Webinar, apresentaremos ferramentas que permitem aos indivíduos criar o seu CV, com base nas competências (utilizando os descritores ESCO), e explicaremos como utilizar a ferramenta para obter novas competências e formação e conseguir melhores empregos.
As ferramentas de percursos profissionais permitirão aos indivíduos criar os seus próprios percursos profissionais com base nas competências, para aceder aos empregos verdes disponíveis. Compreenderão o caminho para melhorar as suas competências ou para as requalificar para aceder a esses futuros empregos. A ferramenta de percursos profissionais apresentará diferentes percursos e formações que os levarão a progredir para empregos melhores e mais bem pagos. Utilizando ferramentas de visualização, será possível ter uma ideia dos empregos verdes mais procurados atualmente e até 2030.
O objetivo será aprofundar a compreensão da importância das ferramentas do projeto ” Career Pathways” como instrumentos para ligar as necessidades do mercado de trabalho e os adultos que procuram melhores empregos na economia verde.
O projeto Erasmus+ ” Career Pathways” é promovido pela TecMinho em colaboração com uma parceria europeia de entidades de Portugal, Espanha e Grécia e tem como objetivo desenvolver e testar novas ferramentas que ajudem os adultos a aceder ao mercado de trabalho, fornecendo informação trabalhada/”inteligência” sobre as competências que o mercado de trabalho deseja agora e no futuro. Estas ferramentas destinam-se especificamente a todos os adultos à procura de emprego e aos que procuram formação para aumentar as suas competências para os “bons empregos”. Serão também desenvolvidas ferramentas de apoio ao desenvolvimento de percursos profissionais para conselheiros de carreira, empregadores, centros de formação e decisores políticos regionais. O objetivo é desenvolver percursos de carreira para empregos futuros e empregos verdes, trabalhando em conjunto com organizações de educação e formação, empregadores e profissionais de carreira e emprego.
O Webinar “CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS” decorre inteiramente online, em língua inglesa.
PROGRAMA
10:00 – 10:10
Career Pathways and the Green Jobs Visão geral
Ana Dias (TecMinho, PT)
10:10 – 10:20
How to build your Career Pathway
Ligação com formação e empregos
Manuela Guimarães (FORAVE, PT)
10:20 – 10:40
Future green jobs using visualization tools
Graham Attwell (Pontydysgu, SP)
George Bekiaridis (Active Citizens Partnership, GR)
10:40 – 11:00
Q&A and debate
Participação gratuita, com inscrição prévia (lugares limitados).
Webinar “Career pathways and Green Economy”
O nosso webinar, um evento associado da Semana Europeia de Competências Profissionais 2022, mostrou a urgência de utilizar ferramentas inteligentes para visualizar dados que permitam aceder a “bons empregos”. As ferramentas inteligentes que estamos a desenvolver, trabalhando em conjunto com organizações de educação e formação, empregadores, e orientadores de carreira, permitirão aos adultos aceder a dados quase em tempo real sobre empregos futuros e empregos verdes.
Agradecemos aos 50 participantes e aos 7 oradores da TecMinho, Forave, IDEC, Universidad del Pais Vasco, Pontydysgu, e Active Citizens Partnership.
Apresentações
» CareerPathWays ERASMUS+Project, TecMinho
» Sustainable Development Goals in Education, Universidad del Pais Vasco
» Green practices and green skills in Greek SMEs, IDEC
» Career Pathways and the Green Digital Transition, Pontydysgu and Active Citizens Partnership
» VET and Green Skills/Green Jobs, Escola Profissional FORAVE
Video do Webinar
No âmbito da European Vocational Skills Week 2022, a TecMinho e a parceria do projeto “Career Pathways” Erasmus+ acolherão o Webinar “CAREER PATHWAYS AND GREEN ECONOMY”, a realizar-se no dia 17 de Maio, entre as 11:00 e as 12:00 CET (10:00 – 11:00 hora de Lisboa).
O webinar visa promover um debate animado sobre como a Economia Verde é um bom exemplo de como os adultos podem melhorar ou requalificar as suas competências para aceder a “melhores” empregos.
O webinar é dirigido a adultos à procura de emprego (desempregados ou à procura de novas oportunidades), entidades de EFP, formadores, profissionais de orientação profissional, empregadores, decisores políticos regionais, e todos aqueles interessados nos tópicos abrangidos por este evento.
A mudança para economias mais sustentáveis e mais ecológicas está a remodelar a procura e a oferta no mercado de trabalho. Isto aumenta a importância de construir competências e novos percursos de carreira ao longo da vida para colmatar lacunas de competências, apoiar as transições no mercado de trabalho e promover a inclusão social.
Um desafio chave é como fazer o melhor uso da inteligência/informação de competências em evolução num mundo em rápida mudança, e como esta inteligência/informação pode ser acedida.
O webinar faz parte do projeto Erasmus+ “Career Pathways” promovido pela TecMinho, que inclui uma parceria de instituições europeias de Portugal, Espanha e Grécia.
O projeto Erasmus+ “Career Pathways” visa desenvolver e testar novas ferramentas para ajudar a aceder ao mercado de trabalho e à inteligência sobre competências que o mercado de trabalho procura agora e no futuro. Estes instrumentos serão dirigidos a adultos à procura de emprego, formandos, entidades de educação e formação, profissionais de orientação profissional, empregadores e decisores políticos regionais.
O objetivo é desenvolver percursos de carreira para futuros empregos e empregos verdes, trabalhando em conjunto com organizações de Educação e Formação, empregadores e profissionais de carreira e emprego.
O evento “CAREER PATHWAYS AND GREEN ECONOMY” será realizado online, em língua inglesa.
PROGRAMA
11:00 – 11:10
Career Pathways – General View – Ana Dias (TecMinho)
11:10 – 11:40
Sharing Good Practices on Green Skills and Green Jobs
VET and Green Skills/Green Jobs – Manuela Guimarães (FORAVE)
Green practices and skills in Greek SMEs – Niki Zafeiropoulou (IDEC)
11:40 – 11:50
What are Green Skills and Green Jobs? “Career Pathways” and the green digital transition
Graham Attwell (Pontydysgu)
George Bekiaridis (Active Citizens Partnership)
11:50 – 12:00
Q&A and debate
PARCEIROS
Project: 2021-1-PT01-KA220-VET-000025802
This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.